MUY BUENOS DIAS A TODOS YA ACABA EL CURSO, HA SIDO VUESTRO PRIMER AÑO EN EL COLE Y HA SIDO UN POCO RARO, ME GUSTARÍA DESPEDIRME COMO SIEMPRE ME DESPIDO DE LOS NIÑOS QUE SE ME HACEN GRANDES A MIS OJOS CON UN GRAN ABRAZO, PERO ESTE AÑO NO PUEDE SER.....
NOS VEMOS EL CURSO QUE VIENE PASARLO GENIAL EN VERANO Y DISFRUTAR MUCHO DEL SOL, EL CAMPO.....ESTAR TANTOS MESES ENCERRADOS DE VALORAN ESAS COSAS.
BUENOS COMO BROCHE FINAL OS DEJOS UN VÍDEO AQUÍ NO HAY PLAYA
EL EQUIPO DOCENTE DEL COLE QUEREMOS DESPEDIR ESTE CURSO DE ALGUNA FORMA ORIGINAL, PARA ELLO OS PEDIMOS QUE OS HAGÁIS UNA FOTO PLAYERA CON ALGÚN ELEMENTO DEL VERANO. TENÉIS HASTA EL DOMINGO 21 DE JUNIO PARA MANDARME LA FOTO A MI CORREO crisitinapaciosmoral@gmail.com. MUCHAS GRACIAS
LUNES 15 DE JUNIO
Buenos días a todos, comenzamos la última semana del curso, terminaremos el curso el día 19 de Junio y el 22 tendremos una pequeña sorpresa en la web del cole, la fiesta de graduación de nuestros compañeros de tercero de infantil y de sexto se hará en septiembre.
Hoy haremos lecto- escrituraa, religión y valores.
Quedan algunas fichas por terminar de lecto-escritura que podéis hacer en vacaciones de manera VOLUNTARIA.
Esta semana haremos poquito estamos cansados, ha sido un curso distinto, diferente y peculiar. Pero seguro que no olvidaréis, ni vosotros, ni vuestros padres ni yo.
Recuerdo que la profe de Ingles Mirella necesita un pequeño vídeo de los niños cantando algunas de las canciones se lo podéis mandar a ella o a mi, de muchos ya tiene pero aún le falta. Esta semana será la última para ,mandar los trabajos que han hecho durante este trimestre, recordar que es la única forma que tengo de evaluar por lo tanto necesito vuestra colaboración para poder realizar una evaluación eficaz. Muchas gracias por vuestra ayuda.
Continuamos con la letra y vamos hacerla en plastilina y en sal para escribirla con el dedo muy importante que no levantéis el lápiz os puede ayudar un mayor, practicarla primero en sal con el dedo o pinturas de dedo, luego será más fácil para escribirla.
RELIGIÓN:
Ultima tarea del curso: ver la parábola de la oveja perdida. Felicito a los niños y a sus padres por el esfuerzo realizado en estos momentos tan difíciles. Muchas gracias os deseo un feliz verano. Paco.
VALORES:
Vamos a ver un cuento precioso YO MATARÉ MONSTRUOS POR TI:
Y ya acabamos la tarea de hoy un besazo para todos y feliz semana.
MARTES 16 DE JUNIO
Buenos días a todos, ya queda bien poquito hoy martes haremos lógica-matemática y gallego.
Vuelvo a recordar que durante este semana los que no me habéis mandando las tareas díarias podéis hacerlo en mi correo cristinapaciosmoral@gmail.com.
Y para los que no van a gallego os dejo la canción de Orlando el Pulpo
Feliz martes para todos, mucho ánimo que no queda nada ya.......
MIÉRCOLES 16 DE JUNIO
Hola buenos días a todos, ya estamos en la super recta final.
No me cansaré de daros las gracias por todo vuestro esfuerzo,el vuestro y el de vuestros papás y mamás,ha sido todo un reto, pero lo habéis hecho de maravilla.
Vamos a hacer las ultimas fichas de grafomotricidad y nada más que ya estamos muy cansados y todo nos cuesta mucho.
No tenemos psicomotricidad, ya que solo nos quedan dos días de clase, muy buen miércoles y hasta mañanaaaaaaaaa.
JUEVES 17 DE JUNIO
Buenos días a todos, hoy terminamos nuestro proyecto de Valentina ¿habéis aprendido mucho? segurísimo que si.
Fíjate en las fotografías. Cada una de estas mujeres ha destacado en su profesión (científica, pintora, escritora y zoóloga).
Une cada persona con el elemento vinculado a la profesión que desempeñó. Fíjate en los colores.
Haz un dibujo sobre Valentina según lo que has aprendido hasta ahora.
Pega el la lista que viene al final de libro las cosas que habéis aprendido sobre Valentina.
MÚSICA
Hola chic@s! Como he visto que en general se os dio bien la ficha interactiva de la semana pasada; esta semana, y ya para rematar el curso, os dejo unas nuevas en las que aparecen las músicas de los personajes con las que jugábamos en el cole...¡a ver si las recordáis!
Pinchad en la imagen y se os abrirá la ficha en otra pestaña. Cuando la terminéis podéis comprobar los resultados primero y luego pinchar en "Enviar mis respuestas a mi profesor/a" (no hace falta que escribáis mi dirección de email esta vez).
Y por último os dejo dos canciones; una que cantábamos en clase, y otra nueva muy chula de las emociones. ¡Buen verano para tod@s!
Buenos días chicos y chicas, bueno pues colorín colorado este cuento se ha terminado, esta será la última taréa del curso y esperemos vernos para el curso que viene y que todo se normalice.
Ya no pondré más tareas, pero no dejéis de visitar el blog pues tanto el lunes como el martes tendré algunas sorpresas.
Hoy terminaremos con Van Gohg e inglés
Nuestro pintor firmaba pocos cuadros, por lo tanto hay muchos cuadros que no saben si son o no son de él.
Fíjate en los siguientes cuadros y pinta los marcos de los cuadros que estén firmados.
Sus cuadros de exponen en grandes museos, termina los cuadros con sus pegatinas.
Un cada obra con su pintor fíjate en los colores pues es una pista.
INGLÉS
Hola, chicos:
¿Cómo estáis?
Esta es nuestra última clase de inglés de este curso. Ha sido un curso intenso, pero necesitamos vacaciones. Os voy a echar mucho de menos.
Familias: si queréis repasar algo de inglés este verano, podéis escuchar todas las canciones de inglés de este trimestre y otras canciones de inglés que os gusten, así como dibujos en inglés en la tele.
Pero, sobre todo, descansad y jugad mucho. ¡Os lo merecéis!
Cualquier duda que tengáis o algo que queráis compartir, escribidme al email: mruanoc@educa.jcyl.es
HELLO SONG
Decimos HELLO con las manos y hacemos las acciones que solemos hacer en el círculo: CLAP,
HANDS UP , HANDS DOWN, TURN AROUND, STAMP YOUR FEET.
STORY: BROWN BEAR, BROWN BEAR.
Hoy os traigo una historia sobre animales de colores de un autor muy famoso que se llama Eric Carle. Este autor es conocido porque el escribe y hace los dibujos de sus cuentos, recortando papeles pintados por él con la forma de los personajes.
Espero que os guste. Os dejo el cuento original y una versión en dibujos con música muy chula. Podéis escuchar la que queráis:
Cuento original
Versión dibujos y música.
ACTIVIDADES DE NÚMEROS Y COLORES:
Os propongo unas fichas sobre el cuento para trabajar los colores y los números:
Podéis repetirlas las veces que queráis cerrando la ficha y volviendo a dar al enlace.
Necesitarán la ayuda de los mayores.
COLOURS
Pulsad en los colores, escuchad y repetid el nombre de los colores.
EL EQUIPO DOCENTE DEL COLE QUEREMOS DESPEDIR ESTE CURSO DE ALGUNA FORMA ORIGINAL, PARA ELLO OS PEDIMOS QUE OS HAGÁIS UNA FOTO PLAYERA CON ALGÚN ELEMENTO DEL VERANO. TENÉIS HASTA EL DOMINGO 21 DE JUNIO PARA MANDARME LA FOTO A MI CORREO crisitinapaciosmoral@gmail.com. MUCHAS GRACIAS
LUNES 8 DE JUNIO
Buenos días, ya nos queda bien poquito para terminar el curso asi que mucho ánimo.
Esta es la tarea de hoy vamos a terminar la letra O
Le pediremos a un mayor que nos cuente el cuento de la letra Y suena como la I pero tiene dos bracitos y es muy alegre y le gusta unir a la gente y que todos sean amigos.
Os presento las divertidas aventruras de la letra Y además es muy curiosa porque suena de muchas maneras, a veces suena Y cuando va solita y a veces suena como Yassmin cuando va unida a las vocales, es una letra muy curiosa.
RELIGIÓN:
Perdonar que no me había gravado lo de religión y valores que contínúen haciendo las páginas del libro de religión.
De valor es os pongo este cuento<:
En este cuento se narra la importancia de la verdad en los niños.
MARTES 9 DE JUNIO
Muy buenos días hoy vamos a dar lógica-matemática y gallego:
MIÉRCOLES 10 DE JUNIO
Buenos días, lo primero daros mucho ánimo pues nos queda muy poquito, en segundo lugar las gracias por el gran trabajo que estáis haciendo tan los peques como los papás y mamás.
Hoy vamos a hacer un poco de grafomotricidad y psicomotricidad.
Pintar las tiendas de campaña de puntitos con el rotulador.
Repasar con lápiz y luego con rotulador.
Vamos a trabajar un poquito con las tijeras, que es un material que deben de manejar cuando llegan a cuatro años, en el cole habíamos empezado pero es conveniente que recorten en casa.
Muy buenos días ¿cómo vais? ¿qué tal la semana? hoy vamos a trabajar con nuestra astronauta favorita, Valentina Tereskhova.
Observa la imagen de la ficha: ¿qué es? ¿dónde está?
Fíjate en los troquelados y descríbelos ¿qué ocurre en cada escena?
Pega los troquelados para completar la secuencia del aterrizaje de la Vostok 6.
e
Observa y describe la fotografía del periódico: ¿quién será? Fíjate en el texto ¿qué crees que contará el titular?
Rodea de un color distinto el nombre y apellido de la protagonista de la noticia.
Observa las imágenes ¿que son? ¿son iguales los planetas en cada serie?
Completa las series con pegatinas.
Y ahora vamos a ver un poco más sobre los planetas:
AHORA PODÉIS ELEGIR UN PLANETA Y LO PINTÁIS SEGÚN SU COLOR Y CON AYUDA ESCRIBÍS EL NOMBRE.
MÚSICA
Hola chic@s! Esta semana os dejo una presentación sobre la selva que contiene: una actividad en la que tenéis que relacionar diferentes fragmentos musicales con animales, una FICHA INTERACTIVA sobre los sonidos de algunos animales salvajes y una CANCIÓN de la película "El libro de la selva". Espero que os guste!
Muy buenos días a todos, ya acaba la semana chicos, y en una semana ¡¡¡¡ vacaciones !!!!.
Hoy seguiremos con van Gogh e Inglés.
Observa el cuadro: ¿quien crees que aparece? Es él Van Gogh, se dibujaba así mismo, eso se llama AUTORETRATO. En el marco vas a dibujar tu autoretrato.
Este cuadro se titula una noche estrellada. Pica y desprende las estrellas y coloca papel amarillo debajo.
Y colorea como el modelo.
gh
En este cuadro el pintor dibuja su habitación. ¿Es diferente a la tuya?
Busca las dos diferencias.
Ahora os voy a presentar una aplicación super chula para que pintéis cuadros como Van Gogh, es SOLO para tablets o móviles y tenéis que descargar la aplicación buscar a Van Gogh y pintar sus cuadros. Es muy divertida, os gustará. Os pongo la foto de la aplicación y la parte de Van Gogh.
INGLÉS
Hola, chicos:
¿Cómo estáis?
Ya está a punto de terminar el cole, solo nos quedan dos días de inglés este curso… así que hoy vamos a recordar la canción de Family finger que nos gustó mucho cuando la aprendimos. Let’s go!!
Recordad que todas las canciones y juegos que os presente en las clases las podéis escuchar las veces que queráis y en cualquier momento de la semana.
ENVIADME AL CORREO UN VIDEO CORTITO PARA VER CÓMO CANTÁIS Y BAILÁIS ALGUNA CANCIÓN, POR FAVOR. Mi correo: mruanoc@educa.jcyl.es
HELLO SONG
Comenzaremos la nueva canción de HELLO.
Decimos HELLO con las manos y hacemos las acciones que solemos hacer en el círculo: CLAP, HANDS UP , HANDS DOWN, TURN AROUND, STAMP YOUR FEET.
FAMILY FINGERS
Repasamos los miembros de la familia con una canción que nos gustó mucho. No es la misma canción, pero la música y letra si es igual.
Utilizamos la mano para cantarla.
Os dejo dos versiones: con osos y con personas.
OSOS
PERSONAS
ACTIVIDADES DE ESCUCHAR Y UNIR
Hoy os propongo dos actividades muy chulas para recordar los colores y números.
COLORES
Pulsad en el nombre de los colores y ayudad a Pete the cat (el gato) a agrupar todos sus botones. Decid el color cuando agrupéis cada botón.
Al final, poned vuestro nombre y dadle a enviar al profesor. Si os pide poner mi correo, es este: mruanoc@educa.jcyl.es
Escuchamos y bailamos las canciones sobre el verano (SUMMER) que aprendimos en la clase anterior. Podéis acompañarla con gestos:
SUMMERTIME.
THE SUN IS IN THE SKY
Esta es una canción sobre el sol (SUN), los pájaros en los árboles (BIRDS ON THE TREES), las mariposas (BUTTERFLIES) y las flores (FLOWERS). Os va a gustar mucho.
